자폐란 무엇인가?

 

자폐란 무엇인가?

자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 신경 발달 장애로, 의사소통·사회적 상호작용·정보 처리 방식에 차이를 보입니다.
“스펙트럼”이라 불리는 이유는 개인마다 특징과 정도가 다양하기 때문입니다.

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자폐와 장애

• 자폐는 여러 나라에서 공식적으로 장애(disability) 로 인정됩니다.
• 겉으로 드러나지 않는 숨은 장애(hidden disability) 로, 사회적 상호작용, 감각 처리, 의사소통에 어려움을 줄 수 있습니다.
• 대표적인 어려움:
  • 언어적·비언어적 의사소통의 차이
  • 소리·빛·촉감 등 감각 과민
  • 조직력·계획·전환과 같은 실행 기능의 어려움

그러나 동시에 강점도 있습니다: 세부 사항에 대한 집중력, 뛰어난 기억력, 창의성, 특정 분야에 대한 깊은 흥미 등.

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교육에서의 자폐

교육 현장에서는 자폐 학생을 지원하기 위해 다양한 포용적 교육 방식을 적용합니다.

• 개별화 교육 계획(IEP): 학생의 특성에 맞춘 학습 목표와 지원 전략
• 교실 내 지원: 시험 시간 연장, 감각 휴식 공간, 시각 자료 및 대체 의사소통 도구 활용
• 교수 전략: 규칙적인 수업 구조, 명확한 지시, 긍정적 강화, 보조 기술(앱·기기) 사용
• 사회·정서적 지원: 사회성 훈련, 자기 옹호 능력 키우기, 스트레스 대처법

목표는 자폐 학생이 동등하게 학습에 참여하고, 학업 및 사회적 성취를 이룰 수 있도록 돕는 것입니다.

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핵심 원칙

1. 포용(Inclusion): 가능한 한 일반 학급에서 함께 배우는 것
2. 형평(Equity): 공정한 기회를 위해 필요한 지원과 조정 제공
3. 강점 중심 접근: 약점보다 개인의 재능과 강점을 발견하고 키움
4. 협력(Collaboration): 교사·가족·전문가·학생이 함께 참여

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✨ 정리하면: 자폐는 학습과 사회 참여에 장벽을 만들 수 있어 장애로 인정되지만, 교육적 지원이 주어질 경우 자폐 학생은 잠재력을 발휘하며 성장할 수 있습니다.